Psicóloga lança livro que dá voz a adolescentes autistas e propõe autoconhecimento sem infantilização

A adolescência é uma fase de descobertas, mas também de muitos desafios emocionais e sociais. Para o jovem no espectro autista, esse período traz camadas extras de complexidade, como o desejo de pertencer e a busca por uma identidade própria. Com o objetivo de preencher uma lacuna de materiais voltados a esse público, a doutora em psicologia Marina Zotesso lança o livro “Me (re)conhecendo no autismo: um guia para adolescentes”.

A obra foge do tom infantil e foca no amadurecimento real desses jovens. O projeto nasceu da prática clínica da autora, que percebeu a necessidade de um espaço de escuta qualificada para aqueles que cresceram, mas ainda se sentem inadequados em ambientes sociais. O livro reforça a ideia de que o suporte ao autista não deve parar na infância, mas sim evoluir junto com o seu desenvolvimento.

Com uma linguagem direta e acolhedora, a publicação conduz o leitor por temas essenciais, como a gestão das emoções, as amizades, o namoro e até a sexualidade. Marina Zotesso aborda o autismo como uma forma legítima de existir e não como uma condição que exige “correção”. O guia oferece ferramentas para que o adolescente compreenda seu próprio funcionamento e desenvolva estratégias de autonomia e segurança emocional.

Mais do que uma fonte de conceitos, o livro é um companheiro de jornada. Ele ajuda o jovem a reconhecer suas potencialidades e a lidar com os desafios do dia a dia com menos medo e mais autoestima. A leitura é indicada não apenas para os próprios adolescentes, mas também para pais, educadores e terapeutas que buscam uma conexão mais profunda e respeitosa com a diversidade humana.

A obra “Me (re)conhecendo no autismo: um guia para adolescentes” já está disponível para compra na Amazon.

Sobre a autora

Marina Zotesso possui doutorado e mestrado em Psicologia pela UNESP e realiza pós-doutorado pela USP. Professora e terapeuta com mais de uma década de experiência, Marina dedica sua pesquisa e atuação clínica ao universo da Psicologia Comportamental, com foco especial no autismo durante a adolescência.